研究成果

研究成果

2023-04-25

国外数字教育快报｜2023年第4期

英国联合信息系统委员会发布《高等教育数字化转型框架》；加拿大政府开启第二阶段《数字素养交流计划 (DLEP)》；澳大利亚教育部代表团访问韩国并参加“第六届韩国-澳大利亚教育联合委员会会议”；美国教育部教育技术办公室开设博客文章系列专栏《人工智能与教学的未来》；欧盟委员会通过理事会建议的两项提案《关于改进教育和培训中数字技能的提案 (2023)》、《关于促成数字教育培训成功的关键因素提案 (2023)》
2023-04-23

《中国教育信息化》“未来智能教育”专栏

为实现我国教育现代化、智能化的战略目标，汇集专家群体智能，聚焦未来智能教育，北京师范大学未来教育学院应《中国教育信息化》编辑部之邀，从 2022 年第 1 期开始，联合策划“人工智能与未来教育国际前沿研究”专栏，每期特邀1位国际智能教育领域的著名学者，探讨人工智能给未来教育发展带来的机会和挑战
2023-04-20

欧盟教育数字化可关注、借鉴的实施策略 —— 袁莉、孙波、Tore Hoel

“欧盟教育数字化可关注、借鉴的实施策略”被《国外教育动向（世界教育数字化）》（2022年6月）收录
2023-03-25

国外数字教育快报｜2023年第3期

英国联合信息系统委员会发布《英国高等教育的数字化战略：让数字化成为主流》；美国商务部国家电信和信息管理局宣布为十几所大学提供宽带和技术升级计划；联合国教科文组织终身学习研究所与在线学习平台Moodle汇报了“全球扫盲联盟(GAL) ⸺提高全球教育者数字能力的合作研究”的项目成果；美国教育部教育技术办公室开设博客文章系列专栏《人工智能与教学的未来》；欧盟委员会通过了理事会建议的两项提案《关于改进教育和培训中数字技能的提案 (2023)》、《关于促成数字教育培训成功的关键因素提案 (2023)》

1 2 3 4 5

选择分类

全部

最新研究成果