CCIE携手教育专家与一线教师打造智能教育研究与实践共同体

6月13日至14日，北京师范大学未来教育学院互联智能教育中心（CCIE）组织的专家团队一行7人前往深圳进行了一系列学术研讨和学校调研活动。此次活动的主要目的是推进人工智能在教育领域的研究与应用，特别是在构建人工智能教育研究与实践共同体方面取得实质性进展，以促进大湾区乃至全国范围的教育现代化和智能化发展。

6月13日，CCIE专家团队访问香港中文大学（深圳）当代教育研究所，参加了以“未来人工智能教育”为主题的国际研讨会。本次研讨旨在深入分析ChatGPT等生成式人工智能技术对教育领域的影响，并探索如何利用这些技术推动教育创新。研讨会由明远未来教育研究院理事周航主持。研讨会上，唐江澎所长首先指出，随着人工智能技术的飞速发展，基础教育正站在一个新的历史起点。他认为，教育者需要从正确的教育理念出发，通过实际应用来不断探索AI技术在教学中的应用。此外，唐所长强调了理论与实践相结合的重要性，指出这是推进教育创新的关键步骤。袁莉教授则从教育变革的角度发表了见解。她提出，面对由AI技术驱动的教育变革，教育工作者应当开发出新的教学模式和教学技术，同时更新教育教学理念。袁教授特别强调了教育技术专家与一线教师紧密合作的重要性，认为这种协作将对教育实践产生深远影响。斯蒂文·沃森教授指出，ChatGPT等生成式人工智能技术的出现增加了教育的复杂性，涉及教育、人文和伦理等多个方面，因此需要跨学科、跨领域的共同努力。此次研讨会强调了建立研究与实践共同体的重要性，并建议围绕书籍阅读、学生随笔编写、AI探索课等主题着手开展教育实践活动和研究项目，以实际行动推动教育创新。

6月14日，CCIE专家团队访问了深圳市龙岗区外国语学校（LFLS），与学校领导与教师代表进行了一场关于“智慧教育变革与发展”的专题研讨。

会上，龙岗区外国语学校（集团）党委书记、总校长唐文红详细介绍了学校的教育理念，并展望了智慧教育的未来。王丽霞主任和姚琴主任分别就学校的教育信息化建设和智慧教育课程探索进行了深度分享。龙外在信息技术融合的新型教与学模式创新上的超前探索，给专家们留下了深刻印象。此次研讨会上，CCIE袁莉教授、斯蒂文·沃森教授和托雷·霍尔教授，以及北京明远未来教育研究院周航理事等多位专家发表了见解。他们从人工智能认知迭代、技术赋能教学方式革新、人工智能伦理教育等多个角度，对智慧教育的未来发展进行了深度剖析。专家们一致认为，随着人工智能等技术的不断成熟，教育领域将迎来更多创新的教学方法和教育理念。研讨会的高潮部分是专家们围绕未来数智教育的趋势、教育信息化的广阔蓝图、课程创新的无限可能以及龙外智慧教育的发展思路进行的热烈讨论。他们共同探讨了如何在保持教育本质的同时，有效整合现代科技，以培养适应未来社会的创新型人才。

此次智能教育研究与实践共同体调研活动， CCIE研究团队还走访了深圳高级中学（集团）， 金凤小学等，与学校领导和一线老师就智能教育的发展前景， 生成式人工智能在教育教学中的应用， 所面临的挑战和困惑， 以及教师和学生的人工智能素养等问题进行了交流， 并探讨了如何在智能教育领域开展合作研究课题和实践创新。

CCIE 外专参观金凤小学学生机器人实践教育课

深圳高级中学张磊老师介绍学校人工智能课程开发与教学为期三天的调研， 北京师范大学未来教育学院互联智能教育中心与大湾区的教育研究机构和中小学建立了更紧密的联系，为后续的合作奠定了坚实的基础。此次活动不仅是学术和技术的交流，更是一种前沿教育理念的共享。在人工智能技术日益普及的背景下，结合这种跨地域的合作模式，未来教育学院互联智能教育中心（CCIE）可以更好地集中优势资源，解决当前教育面临的挑战。